El ex director de Tecnología Educativa del gobierno de Barack Obama, destacó la importancia de que escuelas y docentes tengan una visión que oriente el uso de la tecnología en el aprendizaje.
Los resultados de la prueba SIMCE 2017 -sistema nacional de evaluación de resultados de aprendizaje- y los Indicadores de Desarrollo Personal y Social para 4°, 8° básico y II medio, revelaron importantes avances en brechas de género, como los resultados en la prueba de matemáticas, y desafíos como los resultados en lectura en hombres.
Carmen Pellicer, experta en liderazgo pedagógico y colaboración en red, con una amplia experiencia en terreno, será la invitada internacional del 11° Seminario de la Red de Escuelas Líderes.
Colaboración, pensamiento crítico, comunicación y creatividad ¡en acción! Te invitamos a movilizar tu escuela, hacia una educación más conectada con las desafíos y oportunidades actuales, en este recorrido por aulas y establecimientos que están renovando sus prácticas en Chile y el mundo.
Cuando a una “educación gratuita, libre y de calidad” se suma la consigna “educación no sexista” el movimiento estudiantil no hace más que fortalecer sus lazos y ampliar la mirada de desarrollo para todos y todas quienes están dentro de los establecimientos educacionales, más aún, una oportunidad, como sociedad, para pensar en una educación con diversidad y las relaciones humanas.
Esta es la historia de cómo, lo que comenzó sólo con unos paneles solares, tiene hoy al Liceo Pablo Neruda como un líder en innovación solar y curricular de la región de Arica y Parinacota, logrando una innovación en el aprendizaje.
Al igual que los estudiantes, docentes y líderes educativos sienten alegría por regresar a clases y comenzar un nuevo desafío, pero durante el año esa emoción se va diluyendo por diversos factores. ¡Revisa aquí estrategias de tus colegas y psicólogos educacionales para que la motivación perdure!
La propuesta busca poder identificar y potenciar las iniciativas novedosas y que están implementando los distintos colegios del país con la finalidad de mejorar y facilitar el aprendizaje mediante la innovación. En tanto, a través del programa de lenguajes digitales los estudiantes recibirán las herramientas que les permitan aprender a programar por cuenta propia.
El primer trimestre de los cursos de Formación Continua de educarchile está por finalizar. Instancia gratuita en la que se inscribieron más de 1.800 personas, entre directivos, docentes, profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía, entre otros, quienes participan de las instancias de reflexión desde sus experiencias, enriqueciendo el contenido con un valor más personal, logrando un aprendizaje colaborativo.
El 11° Seminario de la Red de Escuelas Líderes contó con la participación de Carmen Pellicer, experta en liderazgo pedagógico y colaboración en red, quien logró emocionar con el relato de su experiencia en Fundación Trilema, los principales desafíos de la mejora escolar y la actitud para fomentar cambios en el aula.