Yo, Técnico Profesional es una serie dirigida a estudiantes de TP que ficciona una posible situación laboral. En éste capítulo, Thiare y Alberto, de la especilaidad de edificación, se encuentran en su primera semana de práctica, y por orden de su jefe, realizan una cercha como base para un estacionamiento de auto.
En esta unidad los estudiantes leerán el cuento "Felicidad clandestina" y reflexionarán en torno a los deseos y las motivaciones que generan las acciones.
En esta unidad los estudiantes disfrutarán la lectura del cuento "Rikki-tikki-tavi" y conversarán sobre las relaciones entre el ser humano y el mundo de los animales.
Se presentan instrumentos de auto y coevaluación sobre trabajo en equipo y resolución de problemas al interior de los equipos.
Esta guía de reflexión ayudará a que toda la familia pueda ver los beneficios de favorecer un trabajo en equipo al interior del curso, a la luz de la propia experiencia.
Esta herramienta es un ejercicio de reflexión de situaciones de interacción, que se presentan en fotos, a través de las cuales las personas podrán ponerse en el lugar de otro y descubrir los pensamientos y emociones que les suscita esa vivencia, tomando una decisión sobre ella.
Actividad que permite reconocer al otro como persona con necesidades e ideas distintas a las propias, con capacidad de escuchar a los otros, expresar sus ideas y llegar a acuerdos.
Documentos que reflexiona acerca de la convivencia escolar, y como ella es parte sustantiva de la educación de los estudiantes para formarlos como ciudadanos para la democracia. Profundiza sobre las variables relacionadas con la convivencia escolar, el modo de organizar la convivencia escolar y los efectos que tiene en los estudiantes.
El material "Actividad 9: seguimiento a los acuerdos de connivencia" es una actividad desarrollada para orientar e incentivar
a los niños a hacer seguimiento a los acuerdos de convivencia en el grupo curso, además, de otorga y realza la importancia que merece el compromiso adquirido en una sana convivencia.
Conceptos como responsabilidad, seguimiento y monitoreo de los acuerdos están fuertemente relevadas en esta actividad.
La técnica del sociograma es una encuesta que permite analizar los vínculos sociales de trabajo y de amistad que se establecen dentro de un grupo cualquiera. En ella se pregunta a cada estudiante en forma anónima ‘con quién le gustaría trabajar’ y ‘con quien no’. Esto se complementa con la pregunta de ‘con quién le gustaría jugar’ (o ‘a quién le contarías algo personal’) y ‘con quien no le gustaría hacerlo’.